NNLUG

Здесь я хочу описать процесс перехода на Свободное Программное Обеспечение на примере конкретной школы, так как сейчас ощущается острая нехватка подобной информации, и многие школы не знают, что делать... Возможно, даже кому-то этот материал будет очень полезен...

И так начнем...

Ну, вот и до нас дошла новость о том, что школы переходят на СПО. Имея пусть небольшой, но опыт работы и администрирования систем на базе GNU\Linux, мы решили предложить помощь нашей школе в этом нелегком процессе. 

Перед походом в школу решили ознакомиться правовой основой вопроса ну и с остальной информацией, которая была на тот момент в интернете. И так... Что имелось и что предлагалось:
- школам необходимо перейти на СПО до 2011 года;
- школам необходимо иметь набор приложений для выполнения определенного круга задач, который определен правительством РФ (подробнее здесь: http://linux.armd.ru/ru/official_documents/?id110=114&i110=2). Но! Там нет ни одного названия программного продукта, а лишь то, что должно "уметь делать" ПО установленное на рабочих машинах в школе;
- школам предлагается использовать в качестве набора ПО, пакет ПСПО, включающий в себя ОС "AltLinux Школьный" и набор прикладных программ. Но! Также, не исключается возможность перехода на другие свободные ОС, например Mandriva, Ubuntu и др.

И так, что это нам давало? А давало это нам следующее.
Во-первых, переход на СПО становится уже неизбежным. 
Во-вторых, все используемые Win32 программы в школе мы можем заменить свободными аналогами под GNU\Linux. Вот здесь как раз и кроется первый неприятный момент, а как же учебный план? Вот насчет этого до сих пор ничего неизвестно, но как мы узнали позже, есть вроде как определенный список СПО, которое должно быть установлено. Мы надеемся что в будущем ситуация прояснится, скорее всего для школ станут стандартными приложения, входящие в ПСПО и это в дальнейшем не вызовет проблем.
 
Ну и, в-третьих, что нам рекомендовано, то для нас закон. То есть в школах, скорее всего в качестве ОС будет стоять «AltLinux Школьный». Так как опыта работы с ним не было, предстояло выяснить что же это такое. По полученным сведениям набор базового программного обеспечения был стандартен. Но, к сожалению, на тот момент времени он включал уже несколько устаревшие версии программного обеспечения, и на тот момент было абсолютно ничего неизвестно о дальнейшей поддержке этой системы компанией AltLinux. Другим неприятным моментом это были провалы во внедрении AltLinux из-за некомпетентности госслужащих. Все это оттолкнуло нас от использования AltLinux. Сейчас наконец-то все стало ясно с поддержкой системы, да и AltLinux решила взять распространение системы в свои руки (но огрехи у них все-таки еще часто встречаются). Но тогда выбор был уже сделан, и нам предстояло убедить руководство школы в использовании другой ОС. Выбор был остановлен на Mandriva Free, поскольку самый короткий путь — это известный путь, а я начинал работать с этой ОС и сейчас работаю на ней =). Конечно, нам стоило труда добиться разрешения на установку Mandriva, но оно всё же было получено...

Походы в школу...

Для начала нам надо было подготовить почву для будущих действий. И поэтому надо, сначала было узнать, что же творится в школе. И так что мы имели... 
- полное отсутствие информации о том что такое свободное программное обеспечение, операционные системы GNU\Linux, лицензия GPL;
- школам необходима помощь в переходе на СПО, так как самостоятельно они справится не могут;
- ужас в глазах от того что предстоит переход на новую ОС, так как только-только по нормальному с Windows начали осваиваться.
И полное не понимание того зачем это все надо.
Нас встретили радушно, а вот мое предложение об использовании другой операционной системы в штыки. Но потом все же добро на установку было получено.

И так, начали... установка СПО... и проблемы связанные с ней...

Разрешение было получено, и мы приступили...
Первая проблема подкралась незаметно. Установочный диск формата DVD. А DVD-привод есть только на компьютере преподавателя, а его трогать пока было нельзя. Ни выполнить установку по сети, ни просто установить систему мы не могли. Зато у преподавателя было два свободных DVD-привода. Ну что ж, заодно компьютеры от пыли почистим...
Естественно снести Windows, и установить вместо нее Mandriva Free было нельзя, но стандартные средства установщика позволяют «отодрать» от windows-раздела кусочек и установить туда ОС. Вот с этим и была связана наша вторая проблема, на всех компьютерах диски были форматированы в системе FAT32, для таких дисков установщик может «отодрать» кусочек свободного места с конца диска, до первого встретившегося ему файла на диске. А поскольку Windows чувствовала себя полной хозяйкой на этом диске, то размер этого кусочка, как правило, не превышал ~100 Mb. Первое решение, которое пришло в голову — дефрагментировать. Но оно с треском провалилось, так как на FAT32 дефрагментация идет жутко долго. Ну что ж, если гора не идет к Магомету, Магомет идет к горе... Благо стандартные средства Windows позволяют конвертировать FAT32 в NTFS, а вот уже от NTFS мы можем откусить, сколько нам надо. Больше никаких особых неприятностей при установке не возникло, кроме разве что 18-ой ошибки GRUB, но там все решила ловкость рук.
С определением и настройкой внутренней начинки компьютеров тоже проблем не было, все драйвера были установлены изначально «из коробки». А вот с периферией возникли проблемы, а конкретно со сканером. SANE не поддерживает его, что ж придется искать другой сканер... Все остальное определилось и было настроено нормально.
Компьютер преподавателя под Windows совмещал в себе интернет-шлюз и рабочую машину (это очень плохая идея такого совмещения) естественно Мандриву пришлось настраивать так же. Еще было решено установить кэширующий прокси-сервер Squid и NFS — сервер.

Подводя промежуточные итоги...

И так, что мы имеем? Наконец-то вопрос относительно СПО в школах начинает проявляться:  

- переход на СПО вроде как уже неотвратим;

- есть готовые решения для перехода школ на СПО;
- финансирования перехода школ на СПО нет;
- чиновники считают, что системный администратор школам не нужен;
- школы не в состоянии самостоятельно справиться с переходом на СПО;
- нехватка официальной информации по переходу на СПО;
- вранье(!) в официальных руководствах по СПО, которые «спускают» школам «сверху».
Пробежимся кратко по пунктам. Неотвратимость перехода следует из письма Федерального агентства по образованию №15-52-985ии/01-09 от 28.12.2009 года, согласно которому, в каждом общеобразовательном учреждении необходимо организовать опытные зоны по использованию ПСПО (подробнее здесь: http://www.spohelp.ru/Alexander-Zhmurko/posts/156-organizatsiya-opytnyh-...). Школам предлагается установить ПСПО, а так же скачать с выше приведенного сайта программку по сбору информации об опытной зоне. Целесообразность установки ПСПО несомненна, а вот в целесообразности установки той программки я бы усомнился. Исходный код ее закрыт, а к отечественным разработкам я отношусь крайне скептически. Но это лично мое мнение.
К сожалению, с переходом на СПО изначально наверно хотели сделать как лучше, но получилось как всегда... Если переход на СПО не получит поддержки в ближайшее время, то он с треском провалится, так как к 2011 году школы будут просто не готовы работать на СПО. На самом деле времени осталось мало.
Отдельный разговор это официальные руководства по СПО. Вот две выдержки из них (первое руководство пришло в школу, второе было на официальном сайте, цитаты могут быть не точными, но смысл сохранен): «... Если вы хотите быть обычным инженером неизвестно где, тогда Mandriva для вас. Debian - это для профессионалов. А AltLinux это что-то среднее...». Хотел бы я в глаза посмотреть человеку, писавшему это руководство. И что это за среднее такое, а? И ведь если администрация это прочитает, их не переубедишь потом. И еще: «Операционная система (далее — ОС) Линукс — ядро и основные компоненты системы, а также большинство пользовательских приложений для Линукс — свободные программы. Это означает, что их можно запускать на любом количестве компьютеров, без ограничений распространять за деньги или бесплатно, получать исходные тексты этих программ и вносить в них любые исправления». Ага, а давайте KDE продавать или Gnome. А то чего они бесплатные? Назвать это неточностями у меня язык не поворачивается. Я надеюсь, что в будущем подобные руководства будут писать более квалифицированные люди. Здесь я могу посоветовать лишь одно, не поддавайтесь «идолу театра», относитесь скептически к тому, что вам предлагают, и проверяйте полученную информацию.

Ну, вот на этом, я заканчиваю свою первую статью (и надеюсь не последнюю) о переходе школ на Свободное Программное Обеспечение. Уважаемые администрации школ и учителя информатики помните, что без вашего содействия не возможен переход школ на СПО. По этому задавайте вопросы, высказывайте просьбы, и пожелания мы всегда открыты для общения с вами и заинтересованы в этом.

Жду ваших комментариев, вопросов, просьб и пожеланий!
Сульдин Егор aka RD3TAP (rd3tap[гав]mail.ru)